Susana se mueve rápido entre los bancos de la escuela, levanta las tazas de las improvisadas mesas de desayuno para que vuelvan a convertirse en bancos de clase.
La escuela no tiene mas de veinticinco alumnos, de jardín a séptimo grado, secundaria....no hay, ni en la escuela ni en el pueblo, entonces los chicos tienen que irse a la secundaria que esta en el otro pueblo, que no es cerca, que no todos pueden y muchos se quedan con las ganas...
Susana camina cinco kilómetros todos los días para llegar a la escuela, tempranito, porque ayuda a Doña Ana, una vecina transformada en cocinera, a preparar el mate cocido y cortar el pan para los alumnos que en bicicleta los menos, a caballo los mas, llegan sabiendo que van a desayunar. A veces, para alegría de todos, la hija de Doña Ana amasa bollo y manda algunos para la escuela, y lo disfrutan los alumnos y los docentes, que en el aula convertida según la hora del día en cocina, sala de maestros, o grado para clases, ellos también comparten una taza de mate cocido calentito, mientras comentan las novedades de la escuela, no siempre buenas.
El cuerpo docente, director incluido, llegan prolijos, guardapolvos blancos, zapatos lustrados...es que para ellos, esa escuelita de cuatro habitaciones y dos baños, es lo mas importante, aunque ahora haga mucho frío y no se puedan sacar las camperas ni los gorros, y duelan los dedos cuando se agarra la tiza...
Calefacción no hay, patio techado tampoco y si al frío se le suma "el garrotillo" o "la helada" nadie sale al patio, pedazo de tierra pelada que sirve de improvisada cancha de fútbol, después de saludar a la Bandera que chiquita flamea en un mástil solitario.
Solo Susana va y viene, entra y sale, se arremanga y del caño debajo del árbol, saca agua para limpiar los baños, los pisos, o el pasillo angosto transformado en lugar de juegos por el frío.
No pierde la sonrisa, aunque después de tantos años de trabajo en la misma escuela, le preocupa que todavía no "salga lo suyo"; y el director se lamenta de los cambios realizados en el Ministerio de Educación de la provincia sobre la designación de personal auxiliar para las escuelas, porque antes, el llenaba el formulario, lo enviaba a la Ministra y... con suerte Susana quedaba en blanco y ella y sus hijos tenían la tranquilidad del sueldo, la jubilación o la obra social, pero desde que la Ministra determino que ella decide las designaciones a voluntad, sin importar los pedidos ni los formularios, Susana sabe que la posibilidad de ser "la conserje" de la escuela esta cada vez mas lejos...
No pierde la sonrisa, aunque después de tantos años de trabajo en la misma escuela, le preocupa que todavía no "salga lo suyo"; y el director se lamenta de los cambios realizados en el Ministerio de Educación de la provincia sobre la designación de personal auxiliar para las escuelas, porque antes, el llenaba el formulario, lo enviaba a la Ministra y... con suerte Susana quedaba en blanco y ella y sus hijos tenían la tranquilidad del sueldo, la jubilación o la obra social, pero desde que la Ministra determino que ella decide las designaciones a voluntad, sin importar los pedidos ni los formularios, Susana sabe que la posibilidad de ser "la conserje" de la escuela esta cada vez mas lejos...
En la improvisada sala de maestros, se conversa el tema con preocupación, es que Susana entro a la escuela por esos planes que daba el gobierno donde la gente tenia que ir a trabajar a la escuela o al Cap y Susana eligió la escuela, porque en el fondo, ella quería ser maestra...y no pudo...y bueno....entonces ayuda....y casi, casi es como la "otra señorita" y a ella le gusta, la hace feliz ser casi "la otra señorita" solo que el plan ya se terminó y no se lo renovaron y pasan los años y el Ministerio no accede al pedido del director porque ya los pedidos no son escuchados, porque ahora desde el escritorio se decide...y no importa lo que sueñe Susana, o lo que pida el director, o necesite la escuela...
"El tema es a voluntad de la Ministra..." dice el director a los tres docentes sentados al rededor de la mesa, y se quedan todos callados, mirando fijo el mantel de plástico con florcitas; saben que Susana, que va todos los días, que limpia la escuela y ayuda a Doña Ana en la cocina y pone la mesa y levanta los platos, necesita que le paguen porque tiene hijos y no tiene marido y porque es su derecho aunque eso no se entienda....
Mientras tanto, en una escuelita rural del sur de la provincia de Tucumán, Susana sigue caminando cinco kilómetros para ayudar en la escuela, tempranito en la mañana con el mate cocido que prepara Doña Ana.
